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体育教研室2025-2026-2学期4月第1次会议记录

作者:时间:2026-05-07点击数:

会议时间:20260401日     星期三      下午:14:00

会议地点:体育馆201

参会人员:李元伟、黄埔、蔡炎立、肖群、何在丽、杨毅、杨优、徐佳、刘翼航、汪海东、汪艳妮、彭思邈、陈晓静、王翃

请假人员:乔姝、司俊伟

会议内容:

一、持续推进课程思政项目申报,强化教师赛事参与意识

会议明确,要持续深化体育课程思政建设,有序推进课程思政项目申报工作。全体教师需提高思想认识,结合体育学科特点,深入挖掘课程中的思政元素,将爱国主义、集体主义、拼搏精神、规则意识等思政内涵有机融入课堂教学、训练指导等各个环节,确保申报项目兼具专业性、创新性和实效性。同时,鼓励全体教师积极参与各级各类体育教学、技能竞赛及教研评比活动,以赛促学、以赛促教、以赛促研,不断提升自身专业素养、教学能力和科研水平,助力教研室整体教学质量提升。

二、规范教学管理,妥善处理学生体育保健课相关事宜,关注复学学生状态

针对近期教学过程中出现的学生体育课程调整需求,会议明确相关工作规范:一是学生体育保健课申请需严格以正式提交的《体育保健课申请表》为准,经教研室审核确认后,方可安排学生参与保健课学习;未提交有效申请单的学生,需严格按照正常教学计划参与体育课,严禁擅自缺席、早退或自行调整课程类型。二是加强对复学学生的关注力度,各位授课教师需主动对接复学学生,了解其身体恢复情况、运动耐受度及心理状态,结合学生实际,合理调整教学内容、运动强度和考核标准,确保复学学生能够安全、顺利地参与体育课程学习,同时做好相关跟踪记录,及时反馈学生学习情况。

三、优化同行评价机制,规范交叉听课要求

为进一步提升同行评价的客观性、公正性和实效性,促进教师之间的交流学习与教学能力提升,会议明确要求,本周及今后的同行评价工作需严格执行交叉听课制度,严禁集中听课、扎堆听课。

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